Narrare attraverso la sonificazione del gesto
Anno
2016
Studente / studentessa
Thomas Righi
Tipo
Tesi
Tag
thesis
design for kids
interaction design
Corso di laurea
Magistrale
Narrare attraverso la sonificazione del gesto
Laboratorio musicale interattivo progettato per le scuole elementari in seguito allo studio della connessione didattica tra le esplorazioni sonore della prima infanzia e l’insegnamento della materia “educazione musicale”.
L’insegnamento della teoria musicale e l’apprendimento strumentale successivamente allo svolgimento di questo laboratorio appaiono come complementi specifici della creazione sonora, confermando l’esigenza di proseguire e ampliare le prime esplorazioni sonore del bambino, perché utili allo sviluppo della padronanza del gesto e dell’autonomia creativa in ambito musicale.