Economie dei prodotti e dei progetti

Obiettivi

La capacità di lettura della realtà economica, di conoscenza del funzionamento delle imprese e degli studi professionali, le strategie per come sopravvivere in un mercato fortemente competitivo sono nozioni utili agli studenti che intendono operare nell’ambito del design, della grafica o che sognano di aprire la propria impresa.Il corso economie dei progetti e dei prodotti delinea quali sistemi, metodi, strategie per affrontare la futura professione.

Descrizione

Il corso si divide in due parti. Nella prima si propone di illustrare, a grandi linee, il funzionamento del sistema economico nel quale viviamo evidenziandone i vantaggi ma anche le criticità e comparandolo con economie alternative (economia circolare, la teoria della decrescita, l’economia del dono). L’imponente crescita della popolazione mondiale, gli elevati livelli di degrado ambientale e la limitatezza delle risorse disponibili richiedono nuovi valori rispetto a quelli generati dalla cultura consumistica e sistemi economici sostitutivi. La seconda parte del corso è dedicata a conoscere la realtà aziendale e sviluppare la capacità di osservazione del suo funzionamento, trasmettere i concetti e il linguaggio base della gestione dell’innovazione, presentare alcuni strumenti metodologici per l’elaborazione di un progetto innovativo. Infine formare le competenze di base nel campo della valutazione economica con riferimento alla contabilità dei costi, compresi i costi di smaltimento e di riutilizzo dell’oggetto, alla formazione dei prezzi in ambiente competitivo, al calcolo dei risultati economici. Imparare a costruire un business plan che risponda alle richieste e necessità dell’azienda o dell’istituzione di riferimento ma che sia portatore di una visione nuova in difesa dell’ambiente, dei diritti sociali e delle relazioni umane è una competenza importante per i giovani designer.

Struttura corso
• lezioni frontali con discussione in classe
• incontri con imprenditori, esperti aziendali e professionisti
• presentazione di casi studio
• lavori in gruppo
• lettura di articoli e visione di video

Modalità di esame

• Partecipazione della classe alla definizione degli obiettivi e dei criteri di valutazione del corso
• Prova di esame scritta con domande chiuse e aperte (50% del voto finale). Le domande aperte sono valutate (secondo criteri definiti con gli studenti) fino ad un massimo di 3 punti e quelle chiuse di 1 punto. Il punteggio inferiore a 17 equivale all’insufficiente.
• Valutazione del business plan (50% del voto finale) secondo criteri definiti con gli studenti.

Bibliografia

• Di Marco P., Rimini D. (2007). Come Redigere un Business Plan ‘ Manuale Operativo. Edizioni Martini.
• Latousche, S. (2007). La scommessa della decrescita. Feltrinelli.
• Schilling, M. (2009). Gestione dell’Innovazione. McGraw-Hill Book Company.
• Ulrich, K.T., Eppinger, S.D., Filippini, R. (2007). Progettazione e sviluppo di prodotto. McGrawHill Book Company.
• Verganti, R. (2009). Design-driven innovation– ETAS Libri.